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    如何让青春叛逆期的孩子远离网络暴力?加强青少年教育,文明上网


          分类:叛逆厌学教育方法 标签:青春叛逆期的孩子  来源:  作者:  发布时间:2018-06-26 15:40:24

      网络暴力是指人们利用互联网做出针对个人或群体的恶意、重复、敌意的伤害行为。据调查显示,青少年是网络暴力的主要受害者,也是很多“网络欺 凌”的实施者。网络暴力让青少年产生抑郁、恐惧、自卑、敌对等消极情绪,严重影响了他们的身心健康。建议青少年在上网的过程中,学会自我保护,使自己远离 网络暴力的危害。3UZ孩子叛逆厌学怎么办?舒博士|青少年心理疏导学校-专注初中 高中一二三年级学生厌学问题

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      青春期的孩子容易产生逆反心理,对知识渴求,对网络上的暴力信息缺乏抵抗力,这是由青春期心理原因造成的,如下:3UZ孩子叛逆厌学怎么办?舒博士|青少年心理疏导学校-专注初中 高中一二三年级学生厌学问题

      1.学生青春期的心理特点3UZ孩子叛逆厌学怎么办?舒博士|青少年心理疏导学校-专注初中 高中一二三年级学生厌学问题

      分析青春期学生的逆反心理,首先要掌握这一时期学生的心理特点:3UZ孩子叛逆厌学怎么办?舒博士|青少年心理疏导学校-专注初中 高中一二三年级学生厌学问题

      (1)意识强,表现欲望高,喜欢标新立异,遇事总想发表独特的见解,做出异乎寻常的举动,以期引起别人的注意,显示其的个性。3UZ孩子叛逆厌学怎么办?舒博士|青少年心理疏导学校-专注初中 高中一二三年级学生厌学问题

      (2)好奇心理。心理学家认为,当某事物被禁止时,很容易引起人们的好奇心和求知欲。尤其是在只作出禁止而又不作出任何解释的情况下,浓厚的神秘色彩更易引起人们的猜测。那些“青少年不宜”的影视广告就是利用青少年的好奇心理,从而达到吸引更多的青少年去观看的目的。3UZ孩子叛逆厌学怎么办?舒博士|青少年心理疏导学校-专注初中 高中一二三年级学生厌学问题

      (3)对立心理。人与人之间一旦持有否定的态度,也会对他的观点、行为持否定态度。比如老师对后进学生总是批评,后进学生就可能对老师说的话都听不进去而产生逆反情绪。3UZ孩子叛逆厌学怎么办?舒博士|青少年心理疏导学校-专注初中 高中一二三年级学生厌学问题

      (4)偏激心理。处于青春期的学生社会阅历浅、知识面还相当缺乏,看问题过于简单,甚至相当片面,往往攻其一点,不及其余,却为此沾沾自喜。3UZ孩子叛逆厌学怎么办?舒博士|青少年心理疏导学校-专注初中 高中一二三年级学生厌学问题

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      但不是说,孩子到青春期就一定要出问题,引导得好,反而会成为一种前进的巨大动力,因此培养孩子远离网络暴力,做好以下几点:3UZ孩子叛逆厌学怎么办?舒博士|青少年心理疏导学校-专注初中 高中一二三年级学生厌学问题

      一、不要在网上泄露个人信息 个人信息和照片可能会暴露自己某方面的缺点,从而使自己成为网络暴民攻击的对象。青少年上网时要注意保护自己的个人隐私,不要轻易透露自己的个人信息。3UZ孩子叛逆厌学怎么办?舒博士|青少年心理疏导学校-专注初中 高中一二三年级学生厌学问题

      二、抵制不良网站 青少年在上网的过程中,如果在某网站经常被谩骂、恐吓,要及时停止浏览该网站的网页。建议当事人不要和施暴者辩论或对骂,因为这样只会招来更多的羞辱。抵制网络暴力的最好办法是停止流览该网页,可以减少网络暴力对自己的影响。3UZ孩子叛逆厌学怎么办?舒博士|青少年心理疏导学校-专注初中 高中一二三年级学生厌学问题

      三、文明上网,不做“施暴者” 网络是一个虚拟世界,很多青少年在网上肆意发泄自己的愤怒和不满,随意辱骂他人获得心理宣泻。这些不负责任的谩骂和羞辱不仅对他人造成伤害,使自己成为网 络暴民;还会招致“被害者”的回击和报复,使自己也成为网络暴力的受害者。因此,青少年要做文明网民,给自己和他人营造一个和谐安宁的网络世界。3UZ孩子叛逆厌学怎么办?舒博士|青少年心理疏导学校-专注初中 高中一二三年级学生厌学问题

      四、收到恐吓信息要及时求助 恐吓邮件或留言大多是网民的恶作剧,旨在吓唬他人作乐,不会真的付诸实施。青少年收到恐吓信息,难辨真伪,常常会产生恐惧、焦虑、不安等心理。当事人若受 到恐吓,应及时告诉家长或老师,辨明真伪。必要时请家长、学校提供必要的保护措施,以保证自己的人身安全,缓解心中的不安。3UZ孩子叛逆厌学怎么办?舒博士|青少年心理疏导学校-专注初中 高中一二三年级学生厌学问题


    本文关键词:青春叛逆期的孩子

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