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    想要戒沉迷电子产品 不妨培养青少年的社会责任感


          分类:叛逆厌学沉迷电子产品 标签:  来源:  作者:  发布时间:2016-07-24 10:23:28

      “少年智则中国智,少年富则中国富,少年强则中国强”,一百多年前,著名思想家梁启超发表《少年中国说》,试图通过浅显易懂的道理阐明中国图强的希望在少年,其远见让人叹服。诚然,少年犹如早晨的太阳,教育好他们,让他们更好地接手管理国家,让国家强盛的责任,显得更为重要。 
      基于此,我们看到,教育被摆在重要的位置,如今,我国青少年义务教育得到普及,高等教育入学率不断提高,知识正在改变这个曾经孱弱的国家的命运,中国崛起的声音不断传来,令世人感奋。 

      然而,由于传统应试教育模式阴魂不散、家庭教育存在诸多不足、社会环境等因素,青少年受教育环境不断受到影响,“问题孩子”始终是困扰教育界、家庭的难题。随着网络的发展,网游的深入,越来越多青少年走进网吧,终日沉迷于网络,学业被无情地荒废,“少年强则中国强”的美好愿景被蒙上一层纱布。 

      据统计,中国青少年网络成瘾数量庞大,人数约为2400万,而这一数字还将不断被超越。仅据湖南春雷青少年特训学校统计,在2010年,该校便接收了近300名沉迷电子产品青少年,这一数字更是打破了历年办学的最高记录,且大多数沉迷电子产品青少年年龄集中在十四五岁。 

      当网络成瘾成为悬在青少年头上的一把利剑时,我们开始感受到他们社会责任感的沦落,也许,在这些孩子心里,社会、家庭远比不上网络游戏重要,对网络(游戏)如饥似渴的他们,甚至会对社会施以暴力,如抢劫、强奸等,对家庭采取叛逆的方式对抗。 

      对此,湖南春雷青少年特训学校校长、资深青少年教育专家胡奇辉建议说,不妨培养青少年社会责任感,梁启超的《少年中国说》曾经被青少年奉为衡量人生意义的圭臬,奋发图强一直被视为应该承担的一种社会责任和荣誉。在青少年成长过程中,网络(游戏)日益占据主导地位的今天,无论学校、家长,还是社会,都应该重新认识社会责任培养的重要性。 

      如何培养青少年社会责任感?胡奇辉认为,首先,要从人的发展角度去确立教育目标,把社会责任感教育融入青少年的社会性发展需求之中。其次,价值、行为能力、道德情感三位一体,化“强制性的观点灌输和行为制约”为“全面的人生发展辅导”。再次,在责任感教育培养中,要变被动接受为主动学习,改“把真理灌输”为“让学生去寻找真理”。WQ0孩子叛逆厌学怎么办?舒博士|青少年心理疏导学校-专注初中 高中一二三年级学生厌学问题


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