行为暗示之10件家长最不应当做的事
分类:舒博士观点 标签:行为暗示之10件家长最不应当做的事 来源:原创,节选自湖北人民出版社舒博士著作《暗示教育》 作者:舒以博士 发布时间:2013-09-12 21:34:18 fJ8孩子叛逆厌学怎么办?舒博士|青少年心理疏导学校-专注初中 高中一二三年级学生厌学问题
孩子生来是一张白纸,“可以画最美的图画”,也可以沾上丑陋的污点。给孩子“白纸”上着色的首先是家长。家长是孩子的一面镜子。除了语言,家长还会自觉不自觉地以行为、表情等非语言的方式,来对孩子产生重要的影响,这就是家长对孩子的非语言心理暗示。fJ8孩子叛逆厌学怎么办?舒博士|青少年心理疏导学校-专注初中 高中一二三年级学生厌学问题
家长有10件最不应当做的事情——fJ8孩子叛逆厌学怎么办?舒博士|青少年心理疏导学校-专注初中 高中一二三年级学生厌学问题
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第一件:越俎代庖,做孩子本该自己做的事情。fJ8孩子叛逆厌学怎么办?舒博士|青少年心理疏导学校-专注初中 高中一二三年级学生厌学问题
上小学了,还替孩子挤牙膏、穿衣服、整理书包,甚至喂饭。家长以爱的名义做的这种种事情,给孩子暗示了这样一个道理:“我自己的事情不需要自己做”。时间长了,就形成了严重的依赖性人格。在生活上依赖父母,在学习上依赖老师,长大后在工作上势必依赖领导的旨意,缺乏独立处理问题的意识和能力。fJ8孩子叛逆厌学怎么办?舒博士|青少年心理疏导学校-专注初中 高中一二三年级学生厌学问题
点评:这是消极的心理暗示。结果:容易形成孩子“依赖性”人格,泯灭独立性。一个没有独立性的人,注定不会有所作为。fJ8孩子叛逆厌学怎么办?舒博士|青少年心理疏导学校-专注初中 高中一二三年级学生厌学问题
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第二件:无视孩子的隐私和权利。fJ8孩子叛逆厌学怎么办?舒博士|青少年心理疏导学校-专注初中 高中一二三年级学生厌学问题
在单位,父母可能很会注意保护他人的隐私,尊重他人的权利,但是一回到家里面对孩子时就不一样了。他们总以为,孩子在父母面前不应当有独立的人格,不应该有任何隐私和权力。所以,父母进入孩子房间不需要先敲门;翻开日记,拆开信件,打开E-mail、QQ聊天记录、手机短信,移动或使用孩子的物品也无需事先得到他们的允许。fJ8孩子叛逆厌学怎么办?舒博士|青少年心理疏导学校-专注初中 高中一二三年级学生厌学问题
其实不是这样。孩子一出生就有自己独立的人格。有人格就需要任何人的尊重,包括父母。你知道吗?在美国,这个尊重是从你的孩子出生换尿片时开始的。换尿片前,先要向孩子道歉并和颜悦色地对孩子说:“对不起,宝贝,要换尿片了,请你忍耐一下……”对此,你可能不以为然,甚至不屑一顾。但是,如果你这样做了,并一直这样做下去,结果会这样?fJ8孩子叛逆厌学怎么办?舒博士|青少年心理疏导学校-专注初中 高中一二三年级学生厌学问题
父母长期不尊重孩子个人隐私和权利的做法,会不自觉地向孩子传达一个信息:“他人的隐私和人格不必尊重”。fJ8孩子叛逆厌学怎么办?舒博士|青少年心理疏导学校-专注初中 高中一二三年级学生厌学问题
点评:这是消极的心理暗示,不被尊重的人以后也不知道尊重别人。fJ8孩子叛逆厌学怎么办?舒博士|青少年心理疏导学校-专注初中 高中一二三年级学生厌学问题
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第三件:按自己的意志塑造孩子。 fJ8孩子叛逆厌学怎么办?舒博士|青少年心理疏导学校-专注初中 高中一二三年级学生厌学问题
许多家长把孩子看成“可以任意打扮的小女孩”,看成自己的“事业”,孩子不过是他们实现自己事业梦想的工具。所以,他们常常会按自己的意志来塑造孩子。在择校的问题上,在课余补习文化课,学习钢琴、书法等问题上,在出国留学上,在高考志愿填报问题上……无不居高临下,让孩子惟命是从。父母这面镜子,实际上是向孩子折射了这样一个道理:“做人应当专横”。fJ8孩子叛逆厌学怎么办?舒博士|青少年心理疏导学校-专注初中 高中一二三年级学生厌学问题
点评:这是消极的心理暗示。结果:容易形成孩子“专横”的人格。fJ8孩子叛逆厌学怎么办?舒博士|青少年心理疏导学校-专注初中 高中一二三年级学生厌学问题
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第四件:失信、撒谎。fJ8孩子叛逆厌学怎么办?舒博士|青少年心理疏导学校-专注初中 高中一二三年级学生厌学问题
家长说话不算数,多是因为学习而起。一些父母围绕学习口头承诺某些条件,但当孩子完成了父母的要求,父母却在兑现时推三阻四。比如有的父母说:赶紧写作业,写完作业看电视。可是孩子写完作业,家长又会留一些学习任务,让孩子继续学习;有的家长答应孩子只要考试成绩达到前几名,就有什么奖励,孩子真的考好了,却得不到应有的奖励。fJ8孩子叛逆厌学怎么办?舒博士|青少年心理疏导学校-专注初中 高中一二三年级学生厌学问题
有的家长还会在孩子面前撒谎。当一个不愿意接听的电话打进来,爸爸就会对孩子说:“就说爸爸生病上医院了。”时间长了,父母的不当行为会让孩子明白:自己对自己说的话可以不负责,诚信并不重要。fJ8孩子叛逆厌学怎么办?舒博士|青少年心理疏导学校-专注初中 高中一二三年级学生厌学问题
点评:这是消极的心理暗示。结果:容易让孩子长大后也不讲诚信。fJ8孩子叛逆厌学怎么办?舒博士|青少年心理疏导学校-专注初中 高中一二三年级学生厌学问题
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第五件:不关心、不分享孩子的事情。fJ8孩子叛逆厌学怎么办?舒博士|青少年心理疏导学校-专注初中 高中一二三年级学生厌学问题
一位妈妈一遇到孩子就“叨叨”不停,从不愿意分享孩子在学校遇到的各种事情。孩子说:“妈妈,我们今天来了一位女老师……”妈妈马上打断:“等等,我先上一堂厨房。”一次,妈妈嗓子发炎,不能说话。晚上,儿子回来给妈妈说:“我今天调座位了,从最后一排调到了后三排”,“我们今天的数学课是找规律,很难哦”,“我回家时不小心摔了一跤,不过没事”……平常懒得听儿子说话的妈妈,看着儿子,一言不发。“谢谢妈妈,今天您听了我许多”,说完,孩子一溜烟高兴地跑出玩去了。这时,妈妈忽然认识到了对孩子“倾听”的意义。fJ8孩子叛逆厌学怎么办?舒博士|青少年心理疏导学校-专注初中 高中一二三年级学生厌学问题
但是,不少父母只是喜欢给孩子说话,不愿意倾听孩子。有的父母嫌孩子烦,三言两语打发孩子。孩子也许还很小,但他也能感觉到父母的态度,父母的冷淡会让孩子以为自己不应该问问题,或者不应该向父母说一些琐事。父母的敷衍逐渐让孩子明白这样一个道理:“我不被重视”。fJ8孩子叛逆厌学怎么办?舒博士|青少年心理疏导学校-专注初中 高中一二三年级学生厌学问题
点评:这是消极的心理暗示。结果:容易让孩子形成自卑心理。fJ8孩子叛逆厌学怎么办?舒博士|青少年心理疏导学校-专注初中 高中一二三年级学生厌学问题
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第六件:不尊重自己的老人。fJ8孩子叛逆厌学怎么办?舒博士|青少年心理疏导学校-专注初中 高中一二三年级学生厌学问题
“喂!老头,给我两只冰棍”。一次,我在街上遇到一位少先队员买冰棍,说话很没有礼貌。我走上前去,给他交谈起来。指出他这样说话是错误的,尊老爱幼是中华民族的美德,还引用了孟子的话“老吾老,以及人之老。”fJ8孩子叛逆厌学怎么办?舒博士|青少年心理疏导学校-专注初中 高中一二三年级学生厌学问题
“是啊,我爸爸就是这样对待爷爷的啊。”孩子告诉我。fJ8孩子叛逆厌学怎么办?舒博士|青少年心理疏导学校-专注初中 高中一二三年级学生厌学问题
原来,孩子的爸爸是公务员,最近一段时间,面临升职、还房屋贷款等压力,经常和来自农村的爷爷奶奶吵架,有几次,还动手打了他们。fJ8孩子叛逆厌学怎么办?舒博士|青少年心理疏导学校-专注初中 高中一二三年级学生厌学问题
这种行为语言告诉孩子一个道理:“老人没必要尊重”。fJ8孩子叛逆厌学怎么办?舒博士|青少年心理疏导学校-专注初中 高中一二三年级学生厌学问题
点评:这是消极的心理暗示。结果:容易让孩子的孝心荡然无存。fJ8孩子叛逆厌学怎么办?舒博士|青少年心理疏导学校-专注初中 高中一二三年级学生厌学问题
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第七件:在客人面前指责孩子。fJ8孩子叛逆厌学怎么办?舒博士|青少年心理疏导学校-专注初中 高中一二三年级学生厌学问题
人来客往,亲朋好友相聚,谈论各自的孩子,常常成为重要话题之一。fJ8孩子叛逆厌学怎么办?舒博士|青少年心理疏导学校-专注初中 高中一二三年级学生厌学问题
很多父母喜欢在众人面前揭自己孩子的短,似乎是在向别人诉苦,说自己教育这样一个孩子多不容易。为了博取别人的赞叹,有的家长,自己吹毛求疵地指责孩子的短处,简直把孩子说成“豆腐渣”。这无形中,让孩子觉得自己什么都不行,没人赏识他,例如学习不行,长相不行,交际不行,干家务不行,让家人为他受累,也觉得父母对自己不满意,和父母逐步疏远。fJ8孩子叛逆厌学怎么办?舒博士|青少年心理疏导学校-专注初中 高中一二三年级学生厌学问题
点评:这是消极的心理暗示。结果:容易使孩子形成自卑的心理。fJ8孩子叛逆厌学怎么办?舒博士|青少年心理疏导学校-专注初中 高中一二三年级学生厌学问题
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第八件:金钱崇拜与奢华的消费。fJ8孩子叛逆厌学怎么办?舒博士|青少年心理疏导学校-专注初中 高中一二三年级学生厌学问题
有不少家长不仅喜欢在外人面前炫富,而且还乐于在孩子面前炫富,不断地用行为向孩子灌输着某种金钱的概念。带孩子逛商场,尽往奢侈品店走,当着孩子的面,可以买20万元一条的浴巾,几万元一挎的LV。fJ8孩子叛逆厌学怎么办?舒博士|青少年心理疏导学校-专注初中 高中一二三年级学生厌学问题
“孩子,今天车做保养还没回,放学后你自己打车回家”,实际上只有不到一公里的距离。“中午不要在学校食堂吃饭,叫外卖!”fJ8孩子叛逆厌学怎么办?舒博士|青少年心理疏导学校-专注初中 高中一二三年级学生厌学问题
家长的这种金钱观和消费观,给孩子一种暗示:艰苦朴素没有必要。fJ8孩子叛逆厌学怎么办?舒博士|青少年心理疏导学校-专注初中 高中一二三年级学生厌学问题
点评:这是消极的心理暗示。结果:容易错位孩子的消费观。fJ8孩子叛逆厌学怎么办?舒博士|青少年心理疏导学校-专注初中 高中一二三年级学生厌学问题
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第九件:不良生活习惯。fJ8孩子叛逆厌学怎么办?舒博士|青少年心理疏导学校-专注初中 高中一二三年级学生厌学问题
有一位父亲,平时说话粗口,大大咧咧,衣冠不整,整天翘二郎腿,没有坐姿,看上去很不舒服。而他的孩子和他很象,说话也是说粗口,上课坐不住,就象小流氓一样。刚给他纠正过来一会儿,又恢复原来的样子了。还有的家长,在家里当着孩子的面整天打麻将、酗酒、抽烟。这些不良的生活习惯,实际上都在暗示孩子:生活原来就是这样。fJ8孩子叛逆厌学怎么办?舒博士|青少年心理疏导学校-专注初中 高中一二三年级学生厌学问题
点评:这是消极的心理暗示。结果:容易给孩子养成不良的生活习惯。fJ8孩子叛逆厌学怎么办?舒博士|青少年心理疏导学校-专注初中 高中一二三年级学生厌学问题
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第十件:当孩子面吵架。fJ8孩子叛逆厌学怎么办?舒博士|青少年心理疏导学校-专注初中 高中一二三年级学生厌学问题
曾有一家儿童心理研究机构,对3000余名学龄儿童进行了一次心理状况调查,其中有一条是“你最怕爸爸妈妈的是什么”,回答得最多的是:“我最怕爸爸妈妈生气,怕他们吵架”。有一个答卷写得很生动:“我最怕爸爸生气,他生气的样子可凶啦!把妈妈都气哭了,我吓得像一只小老鼠,心里直扑腾,饭也吃不下去……”fJ8孩子叛逆厌学怎么办?舒博士|青少年心理疏导学校-专注初中 高中一二三年级学生厌学问题
父母以为孩子还小,夫妻间说些什么,做些什么,对小孩子是无所谓的。其实,孩子们那一双双亮晶晶的大眼睛,早已把父母在他们面前的一切言行都记录下来了。有些家庭,夫妻间争吵不休,满嘴粗话,甚至动手动脚,家庭气氛经常处于紧张状态;有些父母,长期感情不合,在家里寡言少语。fJ8孩子叛逆厌学怎么办?舒博士|青少年心理疏导学校-专注初中 高中一二三年级学生厌学问题
在这种气氛中生活的孩子很压抑,时间久了势必损害他们的心理健康,会使孩子变得冷漠、孤独、执拗、粗野,成为心理方面的畸形儿。同时,父母的这些行为无疑是在向孩子暗示这样一个道理:亲情、爱情是不重要的,或者在现实生活中根本不存在。fJ8孩子叛逆厌学怎么办?舒博士|青少年心理疏导学校-专注初中 高中一二三年级学生厌学问题
点评:这是消极的心理暗示。结果:容易形成孩子淡漠情感的“孤僻”的人格。fJ8孩子叛逆厌学怎么办?舒博士|青少年心理疏导学校-专注初中 高中一二三年级学生厌学问题
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