厌学，成绩倒数，三个月学完一年课程考上中央财经大学

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    厌学、成绩倒数，三个月学完一年课程，

     考上中央财经大学，中国青年报头版报道

来自北京的李同学，因厌学、整天玩手机电脑、注意力无法集中，中考二模全班倒数第三名，经过舒博士构三个月心理疏导和强化补习，结果一举考上北大附中，赢得中国青年报头版头条报道，后来又考上中央财经大学。

李林子：差生转化，中考前两个月模考倒数第四，结果考上北大附、中央财经大学毕业。
2000年3月，在北京石油附中，初三学生李林子在中考前三个月学校的模拟考试中，成绩为全班倒数第四。老师通知家长，说李林子肯定上不了高中，赶快做其他安排。这一消息好像晴天霹雳，令李林子的父母亲触目惊心。李林子的智商相当高，课外的知识非常丰富，综合素质都好。但由于父母平常工作太忙，疏于孩子的课业学习。他父亲原本是北京名校的博士，大学教授；母亲是北京名校的硕士，大学副教授。父母都是会读书的人。可是他们的儿子将会连一所较差的高中学校都考不上，他们实在感到脸上无光。 

李林子的父母亲心慌意乱，越想越害怕，是否还有亡羊补牢的对策呢？他们下定决心，想千方设万计，也必须尽快提高孩子的学习成绩，一定要让李林子考上高中，哪怕是考上北京一所最差的高中也行！在这迫在眉睫之际，一个突如其来的闪念，似乎让他们找到了救星。李林子的父亲突然想起舒老师。舒老师是他高中的同学，在半年多以前，他就在报纸上读过关于舒老师在家辅导女儿舒扬阳12岁上大学的的报道。父亲决定如法炮制，将李林子休学两个月，回家亲自辅导。 

两个月后，李林子参加中考。奇迹又出现了：李林子的中考成绩是全校的前三名，清华附中、北大附中任他挑选，结果去了北大附中。在北大附中3年间，李林子继续将“自主学习”的学习方法尽情发挥，取得一系列惊人的超常成果： 

（1）写了一篇万言书《我看中国教育体制的改革》，自己寄往《中国青年报》。结果报社要全文发表，找家长谈话，看是否系家长代笔。结果确认出自14岁少年之手。 

（2）又一篇《教育不妨采取双轨制：论素质教育与应试教育》 论文，被国家十五计划采纳，获国家论文二等奖，由国家计委主任后任国家副总理曾培炎亲自颁奖。 

（3）还有一篇《中国经济结构的调整与中国经济发展》受到北京市人大高度重视，时任市人大主任陶西平亲自批字首肯。对此，数十家电视、报纸给予报道。 《中国青年报》头版头条《林子里一只不安份的鸟》。 全国学生、家长求成长之法的信件像雪片飞来。 

（4）李林子的一篇《我爱北大附中》的散文，以其成熟的文风，精锐的思想，被北大附中50年校庆文集收录,收录标准是60年来，一年一篇。李林子还被学校派往法国巴黎的德比西中学进行校际交流。同时，李林子竞选上了校团委；自己组织成立校乐队，自己主唱、吉他、开演唱会、制作磁带；自己担任班刊的主编。北大附中网站打出横幅：“李林子，北大附的骄傲”等等。 

2003年，轻松考上中央财经大学。在大学里，他又搞了两个专利。他自己深深感到，学习一定要自主、自导，被动学习不会有好的效果，即使考了好成绩，也可能高分低能。他过去成绩差，是属于那种智商高，不愿重复学习而导致厌学的情况。现任香港一家珠宝电子商务公司总裁CEO. 

李林子的父亲李述一（舒以博士），也由此和老同学舒老师（舒扬阳父亲）于2003年一道创办了“513超常教育”，后来为：文品教育。一是要对一般学生、超常学生，通过超常规的科学教育手段，实现超常教育。二是要对差生实施“差生转化”教育，使人人成为优秀生。舒以博士始终相信：没有差的学生，只有差的教育。

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